Πρακτικές Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στην Άλγεβρα
Η Στ΄ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει σε ερευνητική μελέτη του Πανεπιστημίου Κύπρου, με αντικείμενο τη διαφοροποιημένη διδασκαλία των Μαθηματικών. Μέσα από προσαρμοσμένες μαθησιακές δραστηριότητες και την αξιοποίηση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων, επιδιώκεται η ανταπόκριση στις ιδιαίτερες ανάγκες, δυνατότητες και ρυθμούς μάθησης κάθε παιδιού, ενισχύοντας την ενεργό συμμετοχή και τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.